

Esta obra é a publicação da dissertação de mestrado intitulada Screenagers e a Revolução Descentralizada: NFTs e Blockchain na Formação Pedagógica da EPT – Um Estudo de Caso no IFTM, defendida por Weller Santos Gonçalves no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Em um contexto marcado pela concentração de poder das big
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Por que a Educação Profissional Técnica ainda sofre com a ausência de livros didáticos específicos, enquanto a Educação Básica conta com amplos programas de distribuição? Michele Fuzatto de Oliveira investiga as percepções de doze docentes do curso Técnico em Açúcar e Álcool das ETECs do Centro Paula Souza (CPS). Utilizando a Análise do Discurso de Jorge Larrosa, a autora revela como a falta de ma
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