
Marcia Fernandes é autora,
pesquisadora e formadora na área da Primeira Infância.
Escreve a partir do vivido: da
atuação na gestão pública, da formação de professoras, gestoras e equipes
intersetoriais, e da escuta cotidiana das infâncias reais, nos contextos em que
educação, cuidado, ética e política se entrelaçam. Seu trabalho tem como eixo a
documentação pedagógica, compreendida não como técnica ou instrumento, mas como
postura ética, política e estética — e como política pública de cuidado. Um
modo de tornar visível o que sustenta a vida institucional da Primeira
Infância: vínculos, tempos, gestos, decisões e aprendizagens. É fundadora e
editora da Pedagogia do Ser Edições, selo autoral dedicado a publicações que
escutam antes de explicar, recusam modelos prontos e afirmam a infância como
presença, potência e direito.