Sou Armindo Neto.
Professor há 30 anos, e nunca entrei em uma sala de aula por acaso.
Sou biólogo de formação, mas minha trajetória sempre foi além de uma única área. Sou pós-graduado em Gestão e Educação Ambiental, ABA, TEA e AEE, pedagogo, psicopedagogo, mestre em Ambiente e Sociedade, doutorando em Educação e psicanalista. Construí meu caminho unindo ciência, escuta, sensibilidade e investigação profunda sobre aquilo que mais me inquieta: a mente humana e suas relações com a educação.
Ao longo dessas três décadas, aprendi que ensinar não é apenas transmitir conteúdo. É interpretar silêncios. É compreender comportamentos que dizem o que as palavras não conseguem expressar. Minha pesquisa conecta educação e saúde mental, dialogando constantemente com a psicanálise para compreender como os sujeitos se constituem na escola e na sociedade.
Acredito que educar é um ato afetivo, ético e profundamente transformador. É olhar para além dos diagnósticos. É compreender o sujeito antes do rótulo. É reconhecer que, muitas vezes, o que chamamos de indisciplina é dor, o que chamamos de desinteresse é angústia, e o que chamamos de dificuldade é, na verdade, um pedido de escuta.
Neste livro, não compartilho apenas teoria. Compartilho vivências, inquietações, pesquisas e provocações. Escrevo para quem sente que a educação precisa ser mais humana, mais consciente e mais conectada à saúde emocional de quem ensina e de quem aprende.
Se você deseja compreender mais profundamente os comportamentos humanos dentro da escola e repensar sua prática a partir de um olhar que integra educação, sociedade e psicanálise, este livro é para você.
Abra estas páginas.
Talvez você não saia delas o mesmo.
